رویدادهای ما یادگیری را به چالش‌ها، بازی‌ها و تجربیاتی تبدیل می‌کنند که در آن‌ها دانش‌آموزان فکر می‌کنند، تصمیم می‌گیرند، از نتایج درس می‌گیرند و دوباره تلاش می‌کنند.

• چالش‌ها دانش‌آموزان را به فکر کردن وامی‌دارند.

        آنها مشکلات را حل می‌کنند، ایده‌ها را به کار می‌گیرند و تصمیمات معناداری می‌گیرند.

• بازخورد به آنها کمک می‌کند تا سازگار شوند.

        انتخاب‌های آنها عواقبی دارد و به آنها فرصتی می‌دهد تا دوباره فکر کنند و استراتژی‌های جدید را امتحان کنند.

• بازاندیشی، تجربه را به درک تبدیل می‌کند.

        دانش‌آموزان آنچه را که در فعالیت اتفاق افتاده است به ایده‌های پشت آن مرتبط می‌کنند.

فعال. اجتماعی. معنادار. یادگیری با انجام دادن – نه فقط با گوش دادن.